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- 发布于 2023年10月16日
“我叫你一声，你敢答应吗?”
奇幻的电音背景中，他靠近线圈，一道耀眼的电弧如雷电般瞬间产生!
近日，四川成都树德中学物理老师屈川的实验演示——特斯拉线圈放电，因画面酷似《西游记》里“银角大王”，引来现场阵阵欢呼，网友更是纷纷点赞：“这样的课堂太生动了!”“有这样的物理老师，还有什么理由不上课呢?”
01
是物理课堂还是科幻大片?
他说“学好物理，兴趣培养非常关键”
实验展示过程中，屈老师手持荧光灯管，逐渐靠近特斯拉线圈，转瞬之间，一道电流好像穿过他的身体，形成绚丽的火花，现场画面仿佛置身科幻电影。
他用一张面巾纸接触电弧，面巾纸瞬间被点燃↓
他还将几根彩色荧光灯管置入线圈的辐射区域，荧光灯管立即闪烁着不同颜色的光芒↓
当同学们兴趣正浓时，屈老师一语道破谜底：“这就是电磁感应的神奇表现。”
屈川向总台记者介绍，当天，自己是在四川师范大学的教育交流活动上进行演示，观看实验的主要是该校的本科生和研究生，以及来自成都各高中的物理教师代表。
而“银角大王”的装扮，是他专门为实验做的准备。“其实就是屏蔽服，为保证操作安全，衣服也是自制，用订书机订出来的。”
对于为何会开展这样的物理实验，屈川表示，要让学生学好物理，兴趣培养非常关键。
“电影大片里，宏大的场景、炫目的特技、震撼的音效都让人印象深刻，热血沸腾。把震撼、炫目、有趣的物理实验引入课堂后，同样能吸引同学们的关注，还提升了大家对于学习物理的兴趣。”
02
他从教16年
坚持做创意实验已有7年
屈川说，今年是他从教的第16年，类似的创意实验，他已经坚持做了7年，大大小小的课堂实验进行了近百次。他不仅经常在学校做实验演示，有时还会走进其他中小学和高校。
此次走红，并不是他第一次做特斯拉线圈放电实验。此前，他还曾通过相关原理，在学校科技节上，尝试让学生触摸“闪电”、用电流“唱歌”等。
屈川还曾在网络平台分享创意实验视频，受到了很多学生和网友的欢迎。
轨道电磁炮实验，利用电流产生磁场，推动弹丸加速，发出绚烂火光↓
酒精火箭筒实验，利用物理反冲知识，在矿泉水瓶里喷一点酒精，再用电子点火器“点火发射”↓
科普交通安全课堂上，用实验演示安全气囊爆炸的效果，提醒大家在车上一定系好安全带↓
有趣的教学方式，也让屈川收获了十分欣慰的效果。他开展物理实验演示后，很多学生会主动前来询问物理知识，在成绩方面也有很大提升，甚至在高考填报志愿时，不少学生还主动填报了相关专业。
03
“兴趣的种子
有一天会长成参天大树”
在同事和学生们的眼中，屈川喜欢动手做实验，也喜欢不断研发实验装备。他不但拥有两项实用新型专利，还发表过多篇相关论文。
关于实验的准备时间，其实主要看操作的难易程度。为保证安全，在正式实验前，屈川经常会利用周末时间待在物理实验室，反复十几次尝试同一个实验，经过多次模拟，确保安全无误之后，才会进行课堂实际操作。
屈老师提醒，看似“炫酷”的物理实验，如果没有专业老师的指导，不建议同学们进行尝试和模仿。以特斯拉线圈放电实验操作为例，一是实验过程可能造成电磁干扰，导致大型电器损坏;二是会对安装有心脏起搏器等人员带来危险;三是需要穿上专门制作的衣服，尽量保持安全距离。
屈川告诉总台记者，目前自己正在开发“实验让课堂更有温度”系列课程，希望以后能分享给更多的老师和同学。“现在的中学生压力很大，希望我们的课堂偶尔能够有趣一点，让学生可以调节一下。”
屈川坦言，他的最终目的就是希望学生在收获好成绩的同时，也能收获更多的快乐。“给孩子们播下一粒兴趣的种子，相信这些种子有一天会长成参天大树。”
为屈老师点赞!
来源：央视新闻 部分内容源自成
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- 发布于 2023年10月11日
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- 发布于 2023年10月06日
中国科学技术信息研究所日前发布的2023年中国科技论文统计结果显示，我国热点论文数量世界占比持续增长，占世界总量的45.9%，世界排名保持第一位;高被引论文数量继续保持世界第二位，世界总量占比提升了3.5个百分点。
近两年间发表的论文在最近两个月得到大量引用，且被引用次数进入本学科前1‰的论文被称为热点论文。各学科论文在2013年-2023年被引用次数处于世界前1%的论文被称为高被引论文。
统计结果显示，截至2023年7月，中国的热点论文数为1929篇，比2022年统计时增加了6.7%，占世界总量的45.9%，世界排名保持第一位。美国的热点论文数为1592篇，居世界第二位。
中国高被引论文数为5.79万篇，占世界总量的30.8%，比2022年统计时提升了3.5个百分点，世界排名保持第二位。美国的高被引论文数为7.66万篇，占世界总量的40.7%，仍居第一位。
有关专家表示，当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际科技竞争向基础前沿前移，实现高水平科技自立自强，迫切需要加强基础研究。科技论文是基础研究的重要产出之一，应正确看待其在科技评价体系中的作用，引导科研人员发表高质量学术成果，持之以恒加强基础研究，破解经济社会发展中的关键核心技术难题。
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